ลูเรีย ภาคการเรียกร้องของพ่อมดซาล
เขียนโดย เจ้าหญิงเกย์
วันที่ 9 เมษายน พ.ศ. 2559 เวลา 14.43 น.
แก้ไขเมื่อ 9 เมษายน พ.ศ. 2559 14.52 น. โดย เจ้าของนิยาย
3) ตอนที่ 3
อ่านบทความตามต้นฉบับ อ่านบทความเฉพาะข้อความตอนที่3
ณ ห้องเรียนของครูกรีฟฟีน
พวกนักเรียนห้อง 1 ได้มารวมตัวกัน ครูก็เริ่มการสอนตามที่นางเขากำหนด
“ครูจะสอนวิชาล่องหนกับพวกเธอนะจ้ะเด็กน้อย ดูครูนะจ้ะ”
ครูได้หยิบไม้ประจำตัวของเขา พูดที่เขาจะสอนให้ฟังว่า
“เอส บิส เบิ้ล”
ครูได้หายไปในสายตาของพวกเด็กนักเรียนห้อง 1 …แต่มีนักเรียนคนหนึ่งจับได้!!
‘ครูครับไม่ใช้ไม่ได้ผลกับผมครับ ผมเห็นครู’
“เธอเก่งจริงๆนะ เธอชื่อไร”
‘ผมนาม กาสึ ตระกูล สึ ครับ’
“เธอมาตระกูล สึ หรอก ดีใจที่ได้พบนะพ่อเธอเป็นไงบ้างจ้ะ”
‘พ่อผม ก็ปกติเหมือนเดิมครับ’
“อ่อจ้ะ”
ได้จบบทสนทนาแล้วเริ่มการสอนเด็กน้อยห้อง 1 อีกครั้ง
“เอาล่ะไหนลองทำกันสิ”
นักเรียนห้อง1ได้พูดพร้อมกัน
“เอส บิส เบิ้ล”
ครูได้ทำการตรวจสอบทุกคน ทุกคนทำกันได้หมด และครูกรีฟฟีนได้สอนการร่ายกลับเป็นเหมือนเดิมได้พูดว่า
“พวกเธอลองพูดกลับคำกันดูสิ”
นักเรียนห้อง1 ได้พูดพร้อมกันอีกครั้ง!!
“เบิ้ล บิส เอส”
ทุกคนก็ได้กลับมาไม่ล่องหนอีก ครูกรีฟฟีนได้ชื่นชมในตอนเด็กน้อยห้อง 1
“พวกเธอผ่านการเรียนนี้แล้ว พักได้จ้ะ…แต่เดียวนะจ้ะขอเช็คชื่อก็ไปนะ”
ครูกรีฟฟีนเช็คชื่อเด็กน้อยห้อง1 ได้ 257 คน ครูกรีฟฟีนตกใจอย่างมากว่าอีกคนนั้นไม่มีตระกูลอยู่ นั้นทำให้ครูกรีฟฟีนได้อ่านชื่อเธอคนที่ไม่มีนั้น นามว่า “ลูเรีย เธออย่างบอกนะว่า….”
ครูกรีฟฟีนเงียบแล้วตกใจในชื่อคนเด็กผู้นี้ เหงื่อของครูกรีฟฟีนตกเป็นสีแดงทำให้เด็กนักเรียนห้อง1ได้ตะลึง
“ทำไมครูที่เลือดออกหรอ”
‘ครูไม่เป็นไร ครูเหงื่อออกนะ นักเรียนไปพักได้นะครูไม่เป็นไร ’
ครูกรีฟฟีนได้เงียบไปสักครู่แล้ว จนเด็กนักเรียนคนสุดท้ายที่ได้ นั่งรอครูนั้น คือ เอริส
“เอริส เธอมีไรป่าวทำไมถึงไม่ไปพักละ”
‘ผมมีเรื่องสงสัยนะครับ?’
“ว่าไรละ บอกมาเลย”
‘ทำไมครูกรีฟฟีนแปลกเธอละครับผมไม่เข้าใจนะครับ’
“มันมีเรื่องอยู่เอิ่ม.....”
ครูกรีฟฟีนเงียบไปเหมือนก่อนหน้านั้น จนเธอเหงื่อตกเป็นสีแดงอีกครั้งทำให้เธอนั้น รู้สึกกังวลหนักขึ้นที่เอริสถามนั้น.....
คำยืนยันของเจ้าของนิยาย
✓ เรื่องนี้เป็นบทความเก่า ยังไม่ได้ทำการยืนยัน
คำวิจารณ์
* ต้องล็อกอินก่อนครับ ถึงสามารถเขียนวิจารณ์ได้
รอสักครู่กำลังโหลดข้อมูล
โหวต
* ต้องล็อกอินก่อนครับ ถึงสามารถโหวดได้
แบบสำรวจ