SKEMA Business School เปิดวิทยาเขตลำดับที่ 7 และเป็นแห่งแรกในแอฟริกาใต้

SKEMA Business School เปิดวิทยาเขตแห่งที่ 7 ในประเทศแอฟริกาใต้ ต่อจากนครปารีส เมืองลีลล์ และเมืองโซเฟียอองติโปลี ในฝรั่งเศส เมืองซูโจว ในประเทศจีน เมืองราลีห์ ในสหรัฐ และเมืองเบโลโอรีซอนชี ในบราซิล โดยชั้นเรียนของนักศึกษากลุ่มแรกที่ SKEMA Business School วิทยาเขตแอฟริกาใต้ ได้เริ่มต้นอย่างเป็นทางการเมื่อวันที 31 มกราคม 2020 ที่ผ่านมา ณ เมืองสเตลเลนบอช

SKEMA ได้ทำพิธีเปิดอย่างเป็นทางการ โดยมีตัวแทนจากทางสถาบัน และตัวแทนจากมหาวิทยาลัยสเตลเลนบอช ซึ่งเป็นพันธมิตรในท้องถิ่น เข้าร่วมพิธี อีกทั้งยังได้รับเกียรติจากกงสุลใหญ่Laurent Amar ของฝรั่งเศส และตัวแทนจากหอการค้าฝรั่งเศส-แอฟริกาใต้ (CCI France - South Africa) เข้าร่วมงานด้วย ซึ่งถือเป็นการเริ่มต้นการเดินทางครั้งใหม่ของสถาบันบนเส้นทางการผจญภัยระดับโลกที่ผสานกับท้องถิ่น

Alice Guihon คณบดีของ SKEMA กล่าวปาฐกถากับนักศึกษาว่า "พวกคุณเป็นรุ่นบุกเบิก ดิฉันหวังว่าพวกคุณจะเรียนรู้และเก็บเกี่ยวประสบการณ์จากการผจญภัยครั้งใหม่ในแอฟริกาใต้ให้ได้มากที่สุด ประสบการณ์เช่นนี้จะเปลี่ยนชีวิตคุณไปอย่างสิ้นเชิง คุณจะได้เรียนรู้อะไรมากมาย ทั้งในแง่ของวิถีชีวิต การเปิดกว้าง และความหลากหลายทางวัฒนธรรม คุณจะกลายเป็นทูตกลุ่มแรกของ SKEMA ในแอฟริกาใต้ และแสดงให้เห็นว่าโลกาภิวัตน์ของการศึกษาเป็นสิ่งที่มีค่าอย่างแท้จริง เป็นข้อได้เปรียบในการแข่งขัน ทั้งสำหรับนักเรียน สังคม และโดยเฉพาะธุรกิจ"

ศาสตราจารย์กิตติคุณ Michael Osbaldeston รองผู้อำนวยการฝ่ายบริการคุณภาพจากสถาบัน EFMD และที่ปรึกษากลยุทธ์ประจำภูมิภาคแอฟริกาใต้ของ SKEMA Business School กล่าวว่า "ผมเชื่อว่าโอกาสที่นี่นั้นมีไม่จำกัด และนอกจากนักศึกษาระดับปริญญาตรี โท เอกของ SKEMA จะสามารถเข้าถึงหลักสูตรและสิ่งอำนวยความสะดวกของมหาวิทยาลัยสเตลเลนบอชได้เพิ่มมากขึ้นแล้ว เราเองหวังว่า SKEMA จะได้ต้อนรับนักศึกษาจากสเตลเลนบอชในวิทยาเขตต่าง ๆ ทั่วโลกเช่นกัน เนื่องจากเรามีพาร์ทเนอร์อยู่ในหลายประเทศทั่วโลก"

ในช่วงวันแรก ๆ ของการเปิดการเรียนการสอน ทางสถาบันได้วางแผนจัดกิจกรรมที่หลากหลายเพื่อช่วยให้นักเรียนรุ่นบุกเบิกสามารถปักหลักและค้นพบสภาพแวดล้อมของตัวเอง อีกทั้งนักศึกษาเหล่านี้จะมีโอกาสสำรวจเมืองเคปทาวน์ แหลมกู๊ดโฮป และบริเวณรอบมหาวิทยาลัย ซึ่งตั้งอยู่ท่ามกลางภูเขา และล้อมรอบด้วยไร่องุ่น ตลอดจนสัมผัสชีวิตนักศึกษาที่รุ่มรวยของเมืองสเตลเลนบอช

https://www.skema.edu/

รูปภาพ - https://mma.prnewswire.com/media/1092599/SKEMA_Business_School_South_Africa.jpg
โลโก้ - https://mma.prnewswire.com/media/931024/SKEMA_Logo.jpg

การประเมินให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู  มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

สำนักงาน ก.ค.ศ. ได้จัดทำคู่มือการประเมินให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะฉบับนี้ขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อใช้เป็นแนวทางในการประเมินวิทยฐานะ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ ตามหนังสือสานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ว 21 ลงวันที่ 5 กรกฎาคม 2560 โดยมีเนื้อหาประกอบด้วย บทนำ สาระสำคัญของหลักเกณฑ์และวิธีการ การประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่และผลงานทางวิชาการ ขั้นตอนการดำเนินการขอมีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ และแนวปฏิบัติการขอมีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะในช่วงระยะเวลาเปลี่ยนผ่าน การกำหนดชั่วโมงการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัด และคำชี้แจงการประเมิน รวมทั้ง แบบเสนอขอรับการประเมิน แบบรายงาน แบบสรุปผลการตรวจสอบและประเมิน เพื่อช่วยให้การประเมิน วิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาบรรลุผลเป็นไปตามเจตนารมณ์ของหลักเกณฑ์ และวิธีการดังกล่าว

โดยทาง หจก.ครุศาสตร์ปัญญาได้จัดทำหลักสูตร การพัฒนาการจัดการเรียนรู้การเขียนโปรแกรมหุ่นยนต์สำหรับครูประถมศึกษาในยุคการศึกษา 4.0 รหัส 629102001 ระดับ กลาง สาระ เทคโนโลยี ระดับช่วงชั้น ประถม ระยะเวลา 18 (ชม.) เพื่อให้ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู ที่สนใจในคุปองครูหลักสูตรดังกล่าว ได้ศึกษาตามหลักสูตรที่จัดทำขึ้นเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของตนเอง

หากข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูสนใจในหลักสูตรสามารถติดต่อได้ที่ https://karusatpanya.org/ หรือสามารถสอบถามได้ที่ Line : @trainingobec ( มี @ )