เจาะลึกการทำ Portfolio เพื่อยื่นคณะแพทย์ กับน้องต้นน้ำ แพทย์จุฬาภรณ์รอบพอร์ต

https://www.ignitebyondemand.com/prepare-portfolio-คณะแพทย์/

เจาะลึกการทำ Portfolio เพื่อยื่นคณะแพทย์ กับน้องต้นน้ำ แพทย์จุฬาภรณ์รอบพอร์ต

สวัสดีครับน้องๆ ทุกคน ช่วงนี้ใกล้เข้าวันสอบ BMAT รอบแรกเข้ามาทุกทีนะครับ วันนี้พี่แอดมินเลยพา “น้องต้นน้ำ ธันย์ชนก โสตะจินดา จากโรงเรียนมัธยมปัญญารัตน์” รุ่นพี่จาก ignite by OnDemand ที่ใช้คะแนน BMAT ในการยื่นและติดแพทย์รอบ 1 มาเจาะลึกเรื่องราวการทำ Portfolio ให้น่าสนใจเพื่อใช้ยื่นคณะแพทย์ ไม่ว่าจะเป็นการทำจิตอาสา การทำวิจัยหรือเคล็ดลับการทำเล่ม Portfolio บอกเลย…น้องๆ ว่าที่หมอ ห้ามพลาดสักประเด็นนะครับ !

เริ่มต้นจากการรู้ตัวว่าอยากเป็นหมอตั้งแต่ ม.4 และตัดสินใจทำตามความฝัน

ต้นน้ำรู้ว่าตัวเองอยากเข้าหมอตั้งแต่ ม.4 เลยค่ะ เพราะตอนมอปลาย เราได้มีโอกาสเรียนวิชาชีวะ แล้วรู้สึกชอบวิชานี้มาก รู้เลยว่าเราอยากอยู่กับการเรียนรู้ เกี่ยวกับวิชานี้ตลอดชีวิตเลยค่ะ แต่ถ้าถามว่าทำไมเราไม่ไปเรียนคณะวิทยาศาสตร์ล่ะ? อาจเพราะเรายังรู้สึกว่า มันอาจจะเถรตรงสำหรับเราเกินไป ซึ่งตัวต้นน้ำเองเป็นคนที่ค่อนข้างชอบการเรียนรู้ที่หลากหลาย และชอบทำงานกับคนเยอะๆด้วย ซึ่งสิ่งที่บอกได้ชัดเจนที่สุดว่าตัวเราอยากเป็นหมอ คือการที่ต้นน้ำชอบช่วยเหลือคนอื่น ชอบพบปะผู้คนมากมาย ผนวกกับความชอบด้านศาสตร์ชีววิทยา เราเลยตัดสินใจว่าเราอยากเป็นหมอ และเริ่มเตรียมตัวมาตั้งแต่ม.4 เลยค่ะ

สามารถอ่านเทคนิคและรายละเอียดในการเตรียมตัวสอบเข้าคณะแพทย์ และเทคนิคในการเตรียม Portfolio เพื่อเข้าคณะแพทย์เพิ่มเติมได้ที่ link : https://www.ignitebyondemand.com/prepare-portfolio-คณะแพทย์/

ปรึกษาวางแผนการสอบเข้าคณะแพทย์ รอบ 1 และคณะอินเตอร์ยอดฮิต ด้วยคะแนน BMAT, SAT, SAT Subject Tests , IELTS, CU-TEP, GED และ EP ม.ต้น เพิ่มเติมได้ที่:
https://www.ignitebyondemand.com/

#BMAT #Portfolio #คณะแพทย์

การประเมินให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู  มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

สำนักงาน ก.ค.ศ. ได้จัดทำคู่มือการประเมินให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะฉบับนี้ขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อใช้เป็นแนวทางในการประเมินวิทยฐานะ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ ตามหนังสือสานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ว 21 ลงวันที่ 5 กรกฎาคม 2560 โดยมีเนื้อหาประกอบด้วย บทนำ สาระสำคัญของหลักเกณฑ์และวิธีการ การประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่และผลงานทางวิชาการ ขั้นตอนการดำเนินการขอมีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ และแนวปฏิบัติการขอมีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะในช่วงระยะเวลาเปลี่ยนผ่าน การกำหนดชั่วโมงการปฏิบัติงาน ตัวชี้วัด และคำชี้แจงการประเมิน รวมทั้ง แบบเสนอขอรับการประเมิน แบบรายงาน แบบสรุปผลการตรวจสอบและประเมิน เพื่อช่วยให้การประเมิน วิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาบรรลุผลเป็นไปตามเจตนารมณ์ของหลักเกณฑ์ และวิธีการดังกล่าว

โดยทาง หจก.ครุศาสตร์ปัญญาได้จัดทำหลักสูตร การพัฒนาการจัดการเรียนรู้การเขียนโปรแกรมหุ่นยนต์สำหรับครูประถมศึกษาในยุคการศึกษา 4.0 รหัส 629102001 ระดับ กลาง สาระ เทคโนโลยี ระดับช่วงชั้น ประถม ระยะเวลา 18 (ชม.) เพื่อให้ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู ที่สนใจในคุปองครูหลักสูตรดังกล่าว ได้ศึกษาตามหลักสูตรที่จัดทำขึ้นเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของตนเอง

หากข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูสนใจในหลักสูตรสามารถติดต่อได้ที่ https://karusatpanya.org/ หรือสามารถสอบถามได้ที่ Line : @trainingobec ( มี @ )